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Acercamiento a las categorías: profesional en contaduría pública y la cultura, como criterios de análisis en la percepción del contador público
Approach to the categories: Professional in Public Accounting and Culture, as criteria of analysis in the perception of the Public Accountant
Rodolfo Antonio Munevar-Moreno, Mayerly Alejandra Moreno-Bautista, Sandra Liliana Castellanos-Zambrano
pp. 1-17
Publicado: 2020-11-11
2020-11-11
Visitas Artículo 919 |
Visitas PDF 293
La comunicación y satisfacción del cliente externo desde el sistema de gestión de calidad en la empresa de Acueducto y Alcantarillado de Villavicencio, E.S.P. por Lida Basallo – Greis Mosquera – Juan Carlos Leal
The communication and satisfaction of the external client from the quality management system in the Aqueduct and Sewer System of Villavicencio, E.S.P. by Lida Basallo - Greis Mosquera - Juan Carlos Leal
Lida Bibiana Basallo Barbosa, Greis Alejandra Mosquera Cerquera, Juan Carlos Leal Céspedes
pp. 19-22
Publicado: 2015-01-26
2015-01-26
Visitas Artículo 990 |
Visitas PDF 440
Percepción de la relación comercial entre el productor de palma de aceite y su cliente principal: departamento del Meta – Javier Vargas – Paula Arias – José Santos – Laura Parra – Ingrit Fandiño – Darline Gallo – Charles Arosa
Perception of the commercial relationship between the palm oil producer and its main client: department of Meta - Javier Vargas - Paula Arias - José Santos - Laura Parra - Ingrit Fandiño - Darline Gallo - Charles Arosa
Javier Orlando Vargas Urrego, Paula Andrea Arias Melo, José Daniel Santos Barbosa, Laura Constanza Parra Riaño, Ingrit Natalia Fandiño Jimenez, Darline Eleane Gallo Ramirez, Charles Robin Arosa Carrera
pp. 99-105
Publicado: 2015-07-21
2015-07-21
Visitas Artículo 630 |
Visitas PDF 323
Analítica de la percepción de docentes y estudiantes sobre el uso de metodologías de enseñanza tradicionales e innovadoras en educación superior
Analysis of the perception of teachers and students on the use of traditional and innovative teaching methodologies in higher education
María Eugenia Morales Sierra, Hans Molano-Cardeño, Daniel Cardona-Valencia, Daniela Delgado-Cadavid
pp. e-224
Publicado: 2021-03-16
2021-03-16
Visitas Artículo 2023 |
Visitas PDF 1043
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